在记者的采访中，学生们反映最多的苦恼就是爸妈对他们实行全方位监控：偷看日记、检查信件、追查电话、查阅短信、翻查书包等，让他们觉得自己像个透明人似的，没有隐私可言，他们对家长的这些举动很反感，所以不愿意和家长交流，隔阂越来越深。而许多家长却认为自己是在关心孩子，一切都是为了孩子好，怕他们一步错，步步皆错。那么，关心和侵犯之间该如何把握这个度呢？

　　孩子该不该有隐私

　　在现实生活中，有许多家长对孩子不放心，认为孩子毕竟还小，父母有义务对孩子进行监护。而孩子则认为，虽然了解父母的本意是出于对自己的爱护，但是侵犯隐私，只会让他们越来越不相信父母。

　　王女士在无意的情况下看了女儿的日记，引来了女儿数千言的“抗议书”。在“抗议书”中，女儿提到的最多字眼就是“代沟”。王女士认为“代沟”是孩子与家长双方不同的想法，家长希望孩子能向大人坦诚相对，这样有利于及时发现问题，使孩子少走弯路少犯错，这是父母该行使的监护义务。

　　一位中学生家长认为，保护隐私不能一概而论。对于有辨别能力和自控能力的孩子，私拆信件等行为是不信任的举动；但对于那些不自觉的孩子，通过这些手段能及时发现问题，进行教育。

　　一位男孩的父亲说，前两天，儿子要求比平时早半小时去学校，他就问儿子提前去学校干什么。儿子说这是他的隐私，这位父亲就告诉儿子，家长有知情权。

　　赖女士是一个12岁孩子的母亲，她说：“我不会偷看女儿的日记或者翻她的东西，这是一个是否尊重他人的问题。只有在非常情况下我才会越界，比如女儿完全不和我交流，或者我知道她惹上了大麻烦，而我又想不出其他办法来帮助她。但这是很极端的情况，只是没有办法中的办法。”

　　一位老师表示，孩子到了一定年龄后会变得特别反叛，强烈感觉到自己的独立性，想保有自己的隐私；家长由于平时与孩子沟通较少，没有充足的时间来了解孩子，只站在自己的立场考虑问题，探询孩子的隐私，而没有想过孩子的感受。虽然出发点是好的，但使用的方法却不对。

　　侵犯隐私的后果

　　家长对孩子的日常活动和心理变化多一份关心是正常的，也是必须的，因为只有更多地了解孩子，才能更好地教育孩子。但如果家长采取强硬和蛮横的手段，无视孩子的感受，随意侵犯孩子的隐私，则会带来许多负面影响。

　　首先，会引发矛盾，削弱孩子与家长的亲密关系。孩子往往非常看重自己独处的小天地，讨厌任何人去干涉他的私人空间。父母如果想方设法去翻看孩子日记、偷听孩子的电话，就会引起孩子的反感，使孩子对父母产生敌意和反抗心理。

　　一天，沁沁提早回家，看到妈妈正捧着她的日记本看得入神。沁沁立即冲到妈妈面前抢回了日记本，并和妈妈吵了起来，她感到有一种不被妈妈信任的痛苦。

　　其次，会产生新的沟通障碍。孩子抽屉上锁就是用来珍藏秘密的，如果家长不顾孩子的感受私下打开，孩子就会对家长失去信任，本来想说的话也不会再说了，本来向家长敞开的心灵大门也会就此紧闭。

　　一名高中生气愤地说：“我觉得每一个人都有一个隐秘的世界，未得到邀请，别人是无权进入的，这是最起码的尊重，可惜父母不懂我的感受。”

　　和侵犯隐私过招

　　很多家长和孩子在“隐私”问题上都有过交锋。一封封“地址为内详”的信件无法不让家长好奇；学生在日记本中记下心中的真实想法，家长也希望能够“拜读”；手机里的拇指文化，家长们有想看的冲动；而对于打到家中的电话，家长更要例行调查了……这些关心的行为都让孩子们感到不舒服。为了秘密不被发现，孩子们用各种招数来防止隐私被侵犯。

　　一真一假“烟幕弹”

　　所谓“上有政策，下有对策”，由于担心日记被查看，孩子们买了带锁的日记本。可是这带锁的日记本并不保险，简易的锁眼随便用一根铁丝就能捅开。于是，有的孩子又想出了新招。对此颇有心得的乐乐告诉记者，为了保护自己的隐私，她准备了两个日记本，一本专门用来应付父母的检查，里面全部是要好好学习的自勉、最近的学习任务、学习目标、自己感兴趣的课文笔记之类的内容；而另一本则写自己的心里话、与同学间的情感以及与异性同学交往过程中出现的矛盾、困惑等内容。